仿生机器人及其职能运动控制
人类迎来以信息物理融合系统为基础,以生产高度数字化、网络化、机器自组织(智能化)为标志的第四次工业革命。这种工业革命的实现需要大量掌握虚实融合技能的人才,本课程无疑适应了这种需要。;在学习与创新技能被视作21世纪学生应具备的三大核心技能之一的今天,本课程契合了国际教育发展的新趋势,让学生从消费者转换成创造者。
本课程是面向普通高校各理工类学科(专业)的系统创新思维和机器人创客实践通识课程,提倡跨学科为理念,组织学生以多学科协作的方式组成实践小团队进行机器人产品创新和社会创新项目。本课程还适用于进行产品系统创意设计的设计人员及从事创新设计活动和机器人研发工作的工程技术人员。